Звіт керівника закладу освіти про роботу у 2023-2024 навчальному році.

Доповідь

директора Пилипи-Борівського ліцею Сіваєвої Т.О.

на загальних зборах трудового колективу, батьківської громадськості

16 серпня 2024 року

В умовах війни в Україні, внаслідок збройної агресії росії, освітяни на своєму вчительському трудовому фронті працюють сумлінно, відповідально ставляться до виконання посадових обов’язків і вже цим наближають перемогу.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю» від 23.03.2005 р. № 178, на виконання Національної доктрини розвитку освіти (п. 3), наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 р. № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх навчальних закладів», керівник має щороку звітувати про свою діяльність на загальних зборах трудового колективу, батьківського комітету та громадськості. Таке звітування має на меті подальше утвердження відкритої і демократичної державно-громадської системи управління освіти, поєднання державного і громадського контролю за прозорістю прийняття й виконання управлінських рішень, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності в школі, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації.

У своєму звіті я намагатимуся охопити основні напрямки своєї діяльності, звернути увагу на створення в закладі освіти належних умов для забезпечення рівного доступу для здобуття якісної освіти, ми працюємо на розбудову нової української школи, головна мета якої – створити таку школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме здобувачам освіти не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у житті. Тому наше з вами завдання – створити таку нову школу, до якої приємно ходити дітям. У ній повинні прислухатися до їхньої думки, вчать критично мислити, не боятися висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами.

Робота директора і колективу нероздільні і в чомусь директор направляє колектив, а ще частіше саме колектив змушує директора робити ті чи інші дії. Тому, доповідаючи про свою роботу, я весь час буду опиратись на роботу колективу.

Як директор ліцею, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалась Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», концептуальними засадами Нової української школи, новим Державними стандартами початкової та базової середньої освіти, Статутом ліцею, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора освітнього закладу, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника закладу загальної середньої освіти.

Протягом 2023-2024 навчального року ліцей працювв за Освітньою програмою схваленою педагогічною радою протокол №7 від 30.08.2023 року. Педагогічний колектив у 2023-2024 н.р. забезпечив надання 68 учням мікрорайону сіл Пилипи-Борівські і Калинка якісних освітніх послуг. Діяльність колективу спрямовувалась на виконання «Державного стандарту початкової, базової та загальної середньої освіти».

У 2023-2024 н.р. робота педагогічного колективу спрямована на реалізацію проблемної мети ліцею: «Формування сучасного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу та принципу дитиноцентризму».

Заклад освіти знаходиться у комунальній власності Томашпільської селищної ради, та діє на основі Статуту, повна назва закладу – Пилипи-Борівський ліцей Томашпільської селищної ради Вінницької області. Управління та фінансування здійснюється відділом освіти, спорту, культури та туризму Томашпільської селищної ради, якому делеговані відповідні повноваження. Будівля школи прийнята в експлуатацію 1986 року, земельна ділянка, яка належить школі має площу 1,5 га. У 2023-2024 навчальному році працює 18 педагогічних працівники, бібліотекар, 8 працівників з числа обслуговуючого персоналу та 3 сезонних машиністи (кочегари) котельні на твердому паливі. Навчання завершило 64 учні у 9 класах, середня наповнюваність класів становить 7 учнів.

В 2023-2024 навчальному році діє 9 класів (1,2,3,4,5,6,7, 8, 10 класи), в зв’язку з малою наповнюваністю класу, відповідно до поданих батьками заяв, було організовано індивідуальну форму навчання для 4-х учнів 8-го класу та для 2-х учнів 10-го класу. Відповідно до Положення про індивідуальну форму навчання для 8-го класу навчання – 8 годин на тиждень на одну дитину; для 11 класу – 12 годин на тиждень на одну дитину. Для учениці 8 класу Кольцової Є. на основі медичної довідки та отриманої від батьків заяви організовано індивідуальну форму навчання за станом здоров’я вдома – 14 год. на дитину ..

Навчання відбувається в 1 зміну, українською мовою відповідно до статті 5 Закону України «Про повну загальну середню освіту».

В школі протягом року активно і систематично працювали такі гуртки, створені за власної ініціативи учителів на громадських засадах:

• ЗахисникиУкраїни (керівник Мельник В.П.);

• Художньої самодіяльності ( керівник Колісник В.А.);

• Дружина юних рятувальників-пожежників (керівник Резюк Ю.М.);

Освітній процес в цьому навчальному році було організовано відповідно до Освітньої програми на 2023-2024 навчальний рік, Навчального плану та Річного плану роботи закладу.

Відповідно до вимог Закону України «Про освіту» (частина 3 стаття 41. Система забезпечення якості освіти) та рекомендацій Державної служби якості освіти України до побудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти в навчальному закладі розроблено, обговорено та схвалено педагогічною радою (протокол №2 від 18.02.2022 року) Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти закладу.

Станом на 16.08.2024 року в ліцеї працює 20 педагогічних працівників, з них 2 – увільнені на період мобілізації.

Мають повну вищу освіту 16 учителів , вищу освіту - 4; вищу кваліфікаційну категорію – 7, І категорію – 7, ІІ категорію –2, спеціалістів – 4. Звання «старший вчитель» - 1, «вчитель-методист» - 2.

Основною формою колективної методичної роботи залишаються шкільні методичні об’єднання, головна функція яких ознайомлення учителів із сучасним станом і перспективою розвитку освіти, досягненнями вітчизняної педагогічної науки, перспективним педагогічним досвідом. В школі функціонує 3 методичних об’єднання вчителів: початкових класів, учителів-предметників, класних керівників. Разом з тим наші вчителі є активними учасниками територіальних методичних об’єднань. Активною є участь у роботі творчої групи вчителів української мови та літератури вчительки Кобзової К.В., вчителів німецької мови – Цимбал О.В. Наші педагоги Кобзова К.В., Тименюк В.А., Сіваєва Т.О., Цимбал О.В. є постійними членами журі з перевірки робіт учнів – учасників територіальних предметних олімпіад, конкурсів.

Бібліотекар Кучер С.В. відповідально ставиться до підготовки та здачі аналітичних звітів, інвентаризації бібліотечного фонду, виконання своїх обов’язків. З метою забезпечення усіх учнів підручниками, на початок навчального року веде тісну співпрацю з колегами щодо обміну, одержання підручників, яких не вистачає. Спільно із заступником директора ліцею з навчально-виховної роботи Рябошапко Л.В. працює над замовленням нових навчальних книг відповідно до замовних класів. Обговорює з учителями-предметниками пропоновану літературу. Протягом 2023-2024 навчального року педагогічними працівниками закладу освіти здійснено вибір підручників для учнів 2-го класу, 7-го класу, 11-го класу, що будуть навчатися у 2024-2025 навчальному році, вибір обговорено та схвалено на засіданнях педагогічної ради, протокол №1 від 26.01.2024 року, протокол №2 від 26.02.2024 року, протокол №3 від 26.03.2024 року.

Педагогічні працівники щороку підвищують свій професійний рівень шляхом проходження курсової перепідготовки. На виконання листів КЗВО «ВАБО» від 25.09.2023 року № 01/19-217 «Про підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів у 2024 році» відділу освіти, спорту, культури та туризму Томашпільської селищної ради 26.09.2023 № 327, на основі замовлень педагогічних працівників закладу освіти складено Графік проходження курсової перепідготовки педагогічними працівниками на 2024 рік, схвалено педагогічною радою, протокол № 9 від 22.12.2023 року, видано наказ по ліцею від 02.01.2024 року №1 «Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників Пилипи-Борівського ліцею у КЗВО «ВАБО» у 2024 році», відповідальність за виконання якого покладено на ЗДНВР Рябошапко Л.В. Згідно графіка усі педагогічні працівники проходять курсову перепідготовку.

Відповідно до листа МОН від 16.08.2023 року №41/8 «Про оптимізацію виконання заходів з підготовки закладів освіти до нового навчального року та опалювального сезону в умовах воєнного стану», освітній процес організовується в безпечному освітньому середовищі. Відповідно до Акту обстеження закладу освіти на наявність укриття, наданого комісією Томашпільської селищної ради, у закладі освіти наявне найпростіше укриття. Рішенням педагогічної ради, протокол №7 від 30.08.2023 року організовано очну форму здобуття освіти у 2023-2024 навчальному році та розроблено алгоритм дій під час повітряної тривоги. Дану інформацію розміщено на сайті закладу.

У 2023 році атестувалися 3 педагогічних працівників та бібліотекар. За наслідками атестації встановлено , що відповідають раніше підтвердженій кваліфікаційній категорії:

«Спеціаліст вищої категорії» - 1, а також присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» - 2; підтверджено педагогічне звання «вчитель-методист» - 1.

Клопотати перед відділом освіти Томашпільської селищної ради про нагородження педагогічних працівників за наслідками атестації: Грамотою відділу освіти, спорту, культури та туризму Томашпільської селищної ради Табунщик Г.О.. вчительку математики..

Педагогічний колектив активно займається самоосвітою. Як очно так і дистанційно: вчителі беруть активну участь у вебінарах, майстер-класах, конференціях та методичних засіданнях освітян .

Протягом навчального року згідно Річного плану вивчався: Використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засіб підвищення професійної компетентності, протокол № 9 від 22.12.2023; Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізичної культури та основ здоров’я в 1-11 класах, протокол № 9 від 22.12.2023; Класно-узагальнювальний моніторинг у 6 класі в умовах НУШ, протокол №2 від 26.02.2024 року; Класно-узагальнювальний моніторинг у 9 класі. Готовність вибору варіантів подальшого навчання, протокол №3 від 26.03.2024 року; Стан підготовки учнів 11-го класу до складання НМТ, протокол №3 від 26.03.2024 року; Про підсумки контролю стану освітнього процесу в 4-му класі , готовність учнів до навчання в школі ІІ ступеня, протокол №4 від 24.04.2024 року .

Дитиноцентризм – ключовий принцип у розбудові внутрішньої системи якості освіти. Принцип, що означає всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства. Все, що відбувається у закладі освіти, спрямоване саме на дотримання даного принципу.

У 2023-2024 навчальному році, враховуючи безпеку для життя і здоров’я здобувачів освіти організовано І етап предметних олімпіад, у ІІ, територіальному етапі брали участь лише ті учні, яким дали дозвіл батьки. Так, найактивнішими можемо назвати таких учнів: Слободянюк Софія, учениця 10 класу (історія, німецька мова, географія), Резунік Ангеліна, 11 клас, українська мова та література, географія. Учениця 10 класу Слободянюк С. виборола ІІІ призові місця з німецької мови та географії.

Активними учасниками учні школи є і в різноманітних конкурсах: конкурс знавців української мови імені П.Яцика.

На виконання наказу відділу освіти, спорту, культури та туризму Томашпільської селищної ради 2025 року «Про проведення конкурсу солістів – вокалістів та читців «Зіркова мрія-2024», з метою виявлення талановитої молоді, розвитку її природних здібностей та умінь, збереження і популяризації духовних надбань українського народу, зокрема кращих зразків пісенної й поетичної творчості, культурної ідентичності, вшанування мистецької спадщини рідного краю, розширення та зміцнення міжнародних культурних зв’язків, сприяння інтеграції національного мистецтва у світовий культурний простір, серед школярів проведено конкурс, переможці стали учасниками територіального конкурсу «Зіркова мрія» та мають такі здобутки: у номінації «Вокал» учениця 6-го класу Ковальська В. учениця 10 класу Слободянюк С. – ІІІ місця, у номінації «художнє читання» учениця 3-го класу Левицька Ангеліна, керівники Колісник В.А. та Слободянюк Л.Ф.

Щороку учнівські ансамблі є учасниками та номінантами фестивалю «Проліски надії», керівник Колісник В.А.

Педагогічний колектив школи упродовж року здійснює належну роботу для забезпечення результативності освітнього процесу, оволодіння учнями базовими, загально-навчальними вміннями і навичками, які були спрямовані на розвиток індивідуальних здібностей кожної дитини та створення умов для самореалізації. Так, протягом 2023-2024 навчального року проведено:

21.09.2023 року до Дня Миру учасники освітнього процесу провели благодійний концерт та ярмарку для допомоги ЗСУ;
27.10.2023 року долучилися до написання радіо диктанту національної єдності «Дороги України», вчителі Кобзова К.В., Тименюк В.А.;
27.10.2024 року вчителем фізичної культури Резюком Ю.М. проведено загальношкільне свято фізичної культури «Ми – патріоти»;
09.11.2023 року з просвітницькою роботою до нашого ліцею завітали медичний працівник та представники національної поліції, дільність медичних працівників та національної поліції була спрямована на підвищення рівня знань, навичок та свідомості у з питань охорони здоров’я надання першої домедичної допомоги, безпеки, прав і обов’язків учнів ліцею;
24.11.2023 вчителькою історії та правознавства ПилипиБорівського ліцею Сіваєвою Тетяною Олексіївною проведено з учнями 9-11 класів урок-конференцію "Голодомор 1932-1933 років - геноцид українського народу";
6 грудня 2023 року , в День Збройних Сил України, в ПилипиБорівському ліцеї Томашпільської селищної ради відбулося відкриття «Дошки пам’яті» на честь жителя села ПилипиБорівські, випускника Пилипи-Борівської школи, воїна Пасічника Анатолія Миколайовича, що віддав своє життя,захищаючи Україну в російсько-українській війні;
учні ПилипиБорівського ліцею взяли участь у Всеукраїнському математичному конкурсі «Кенгуру» з 15.12.2023 по 17.12.2023 року, вчителька Табунщик Г.О. Учасниками конкурсу стали 17 учнів. Відмінний результат отримали учні Степанюк Є. та Ковальська В., 6 клас; Дарієвський Н., Рябчинська С., 6 клас, Сокур Д., Дорось В., Чоботар К., учні 5 класу отримали добрі результати;
6 лютого 2024 року до Дня безпечного Інтернету у ліцеї було проведено ряд заходів з метою підвищення інформаційної компетентності учасників освітнього процесу, створення сприятливих умов для підготовки молодого покоління до життєдіяльності в інформаційному суспільстві, захисту дітей від шкідливих інформаційних впливів та акцентування уваги на важливості безпечної поведінки в мережі Інтернет, вчителі Кобзова О.В., Рябошапко Л.В.. Цимбал О.В., Халдай Д.С.,
18 лютого, до першої річниці з дня загибелі Героя ПилипиБорівської громади , випускника школи, молодого воїна Пасічника Анатолія Михайловича колектив Пилипи-Борівського ліцею провели лінійку Пам’яті;
20 лютого до десятої річниці вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні в ПилипиБорівському ліцеї відбулась тиха акція “Янголи пам’яті”, організаторами стали ЗДВР Слободянюк Л.Ф., педагог-організатор Колісник В.А., бібліотекар Кучер С.В., класні керівники та представники учнівського самоврядування;
21 лютого ми долучилися до відзначення міжнародного Дня рідної мови, вчителькою української мови та літератури Кобзовою К.В. та головою учнівського самоврядування, ученицею 10 класу Слободянюк Софією було проведено тематичну лінійку; учні 3 класу на чолі з класним керівником Кобзовою Оксаною Валентинівною взяли участь у мовному онлайнквесті «Слідами слів»; між учнями 5-6 класів відбулися мовно-літературні змагання, вчитель української мови та літератури Тименюк В.А.;
05.02. – 17.02.2024 року проведено декаду математики, вчителька Табунщик Г.О.;
23 лютого відзначають Всесвітній день взаєморозуміння і миру, учні 111 класів підготували плакати, малюнки «Діти України хочуть миру» та провели тематичну лінійку. Робота класних керівників;
08.03.2024 року учнями ПилипиБорівського ліцею проведено благодійний концерт та ярмарку зі збору коштів на допомогу ЗСУ;
22.03.2024 року відбувся підсумковий урок громадянської освіти у 10 класі з теми "Світ інформації та масмедіа". Учасниками стали учні 10 класу, а також запрошені учні 9 та 11 класів. Під час уроку вчителькою історії Сіваєвою Т. О. проведено антифейкову інтелектуальну гру "НотаЄнота", авторкою якої є Альона Романюк.
08.05.2024 року до Дня памяті та примирення учасники освітнього процесу поклали квіти до обеліску пам'яті наших односельчан, що загинули захищаючи нас від нацизму;
16.05.2024 року до Міжнародного Дня вишиванки учні та вчителі закладу у вишиванках долучилися до Національної руханки «Дякуємо ЗСУ».

Завжди гарні результати показують учні-учасники територіальних спортивних змагань, керівник Резюк Ю.М., так, у 2023-2024 навчальному році : дівоча команда у змаганнях з баскетболу зайняла 4 місце, команда хлопців з футболу - 4 місце, у Всеукраїнських змаганнях Пліч-о-пліч на підтримку ЗСУ, учні 6 –го класу з фут залу вибороли 2 місце. юнацька команди. У травні 2023 року 11 учнів закладу стали учасниками всеукраїнського

Виховання патріотизму, громадянської позиції учнів та їх батьків проходить у рамках правових тижнів, круглих столів під під час загальних батьківських зборів, засідання батьківського комітету, на яких розглянуто ряд важливих питань: загальні батьківькі збори протокол №2 від 31.08.2023 «Про підтримку сімей, які є ВПО», №1 від 20.05.2024 «Подолання домашнього насильства»; засідання батьківського комітету:протокол №3 від 06.10.2023 «Про спільну дяльність ліцею, батьківської громадськості з ювенальною превенцією Томашпільського ВП ГУНП». №1 від 15.02.2024 «Психологічні аспекти сімейного виховання»-круглий стіл.

Важливими принципами творення нової української школи є постійне вдосконалення та гнучкість і адаптивність. Одним із напрямів роботи в умовах воєнного стану, постійних воєнних загроз було надання здобувачам освіти знань з основ безпеки, ознайомлення їх з важливими для збереження здоров’я та життя правилами дій в певних ситуаціях. З цією метою в закладі освіти розроблено «Алгоритм дій учасників освітнього процесу під час загрози нанесення ракетного або повітряного удару». З метою проведення цілеспрямованої профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу з питань безпеки життєдіяльності, підвищення рівня інформаційно-роз’яснювальної діяльності з виховання поважного ставлення до безпеки і здоров’я людини як основи для реалізації успішного життя, опанування навичок безпечної поведінки в умовах воєнного стану.

З метою інформування учасників освітнього процесу щодо правил поведінки з вибухонебезпечними предметами; попередження нещасних випадків, викликаних потраплянням людини на міну, формування в здобувачів освіти якості свідомої особистості, попередження проявам паніки в небезпечних ситуаціях, надання допомоги для реальної оцінки ступеня небезпеки знахідки і наслідків результату некоректного з нею поводження в ліцеї проведено ряд заходів для здобувачів освіти ліцею: «Бережи себе, бережи інших», «Обережно, міни!», «Якщо бачиш міну…», «Твоя безпека в твоїх руках», «Дивись під ноги», «Помічай, оминай, повідомляй!», вікторини «Мінна безпека, Можна/ Не можна», «Правила поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів». Для здобувачів освіти початкової ланки класні керівники організовують мульт перерви. Під час яких ліцеїсти залюбки переглядають мультсеріали «Пес Патрон» та «Безпека з Вовком Діккі», мультфільм про захоплюючі історії з життя хлопчика Сашка та його кота Шкоді, які завдяки знанням правил мінної безпеки уникають усіх пасток підступних мін. Опрацьовано інформаційний комікс для дітей «Поради від захисника України».

Відповідно до Закону України від 08.11.2023 року №3438-ІХ «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2024 року» розділ І, пункт 3, підпункт 14: «здобувачі освіти, які завершують кожен рівень повної загальної середньої освіти у 2021-2022, 2022-2023, 2023–2024 навчальних роках, звільняються від проходження державної підсумкової атестації», у 2023-2024 навчальному році випускники 4, 9, 11 класів звільнені від проходження ДПА..

За результатами семестрового та річного оцінювання у 2023-2024 навчальному році серед випускників 9 та 11 класів не було учнів, що отримали оцінки високого рівня з усіх предметів.

На високому рівні закінчила 10 ла Слободянюк С. Достатній рівень можна відзначити: Сокур Д, 5 клас; Олішевська А., Ковальська В., Рябчинська С., Степанюк Є. 6 клас; Чеботар Я., 7 клас; Садовський К., 8 клас; Годз І., 10 клас. Аналіз показує, що педагогічному колективу потрібно працювати над об’єктивністю оцінювання навчання учнів протягом навчальних семестрів та року, а також активізувати роботу з обдарованими учнями.

Враховуючи зазначене, перед педагогічним колективом залишаються незмінними завдання підвищення якості знань учнів:

• через покращення якості, удосконалення освітнього процесу;

впровадження НУШ;

• використання сучасних педагогічних технологій під час проведення уроків;

• підвищення мотивації навчання з боку учнів, батьків;

• підготовка учнів до участі в мультипредметного національного тесту для вступу до ВНЗ всіх рівнів акредитації;

• постійно удосконалювати роботу педагогічного колективу з обдарованими дітьми;

• продовжити співпрацю з органами місцевого самоврядування, залучати їх до проведення роз’яснювальної, профілактичної роботи;

• рейд «Урок» проводити протягом всього навчального року;

• адміністрації, класним керівникам, учителям-предметникам систематично контролювати відвідування навчальних занять, продовжити практику розгляду даного питання на нарадах та індивідуальну роботу з батьками учнів.

Доведено, що рівень знань учнів безпосередньо залежить від рівня відвідування учнями навчальних занять в школі. На виконання статті 35 Закону України «Про загальну середню освіту» школа повинна забезпечити право молоді на одержання освіти. В цьому напрямку школа проводить достатню роботу. Адміністрацією школи, класними керівниками приділяється велика увага охопленню учнів навчанням, вони не байдужі до причини відсутності на заняттях кожної дитини. Достатня робота з цього питання заступника директора з виховної роботи Слободянюк Л.Ф., яка пильно контролює відвідування учнями школи та причини неявки. В зв’язку з пропусками занять дирекція школи постійно проводить індивідуальну роботу з учнями, схильними до пропуску занять, з метою залучення їх до навчального процесу. У зв’язку із систематичними тривалими пропусками занять були звернення адміністрації закладу до поліції щодо учениці 1 класу Ковальчук М., учня 9 класу Копичанського І.

У 2023-2024 навчальному році виховна робота здійснювалась за орієнтирами виховання. В цьому році адміністрацією школи вивчався стан виховної роботи педколективу з орієнтиру ціннісного ставлення особистості до себе, аналіз роботи педколективу із запровадження даного орієнтиру розглянуто педагогічною радою, протокол №5 від 31.05.2024.

З метою створення в нашому закладі освіти безпечного середовища для усіх учасників освітнього процесу педагогічним колективом опрацьовано Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», розроблено та схвалене педагогічною радою Положення щодо протидії булінгу (цькуванню) в Пилипи-Борівському ліцеї. Проводиться інформаційно-просвітницька діяльність серед учасників освітнього процесу, профілактична робота, спрямована на запобігання вчиненню дитини та стосовно дитини булінгу (цькування). В умовах карантину класні керівники, вчителі початкових класів спілкувалися систематично з учнями з метою виявлення, попередження та недопущення домашнього насильства.

Завжди на належному рівні має знаходитися правовиховна робота педколективу. На внутрішньому обліку та на обліку в превентивній поліції неповнолітніх, учнів закладу немає. Протягом року ведеться посилена індивідуальна правовиховна робота з боку класних керівників та адміністрації школиліцею з учнями, схильними до систематичного пропуску занять, порушення дисципліни. Ліцей тісно систематично співпрацює з відділом у справах дітей, а також соціальним працівником. Питання правового виховання учнів розглядалося на засіданнях педради: «Аналіз стану відвідування навчальних занять здобувачами освіти у І семестрі 2023-2024 навчального року», протокол №9 від 22.12.2023 року, «Про запобігання скоєння правопорушень серед учнівської молоді на період літніх канікул», протокол №6 від 07.06.2024 року. Аналіз стану правовиховної роботи педагогічного колективу здійснено у травні 2024 року та видано наказ по школі від 29.05.2024 року, №45. З метою правової освіти підростаючого покоління та формування у дітей правової культури та свідомості, у грудні 2023 року проведено Тиждень права з учнями 1-11 класів: тематичні лінійки, розв’язування юридичних задач, конкурс плакатів «Права дитини» з дотриманням вимог збереження життя і здоров’я учнів в умовах воєнного стану.

Традиційно шкільні свята згідно Річного плану виховної роботи проводились протягом всього навчального року. На високому рівні здійснюється патріотичне виховання. За планом виховної роботи проводяться різноманітні заходи та форми роботи з реалізації Концепцій національно-патріотичного та громадянського виховання в закладі освіти, зокрема: заходи до Дня незалежності України; Дня партизанської слави, Дня захисника та захисниць України, Дня визволення України від фашистських загарбників, Дня Гідності і Свободи, Дня пам’яті жертв Голодомору, Дня збройних сил України Дня Соборності, Дня пам’яті жертв Голокосту, Дня пам’яті героїв, що полягли під Крутами, Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав, Дня Героїв Небесної Сотні, Дня початку повномасштабного вторгнення росії на територію України, Дня єднання, Дня українського Добровольця, Дня початку антитерористичної операції на сході України, Дня визволення в'язнів нацистських концтаборів, Дня пам'ятi та примирення, Дня Героїв тощо. Вчительський та учнівський колективи стали учасниками Всеукраїнської акції «Запали свічку», Акції пам’яті «Флешмоб пам’яті за загиблими унаслідок збройної агресії рф».

З метою забезпечення учням здорового харчування, було видано накази станом на 06.09.2023 року № 13-аг «Про організацію гарячого харчування у 2023-2024 навчальному році» № 14-аг «Про затвердження списків учнів пільгової категорії, що харчуються за бюджетний кошт у 2023-2024 н.р.». Згідно наказів відповідальною за організацію харчування учнів у ліцеї призначено заступника директора ліцею з виховної роботи Слободянюк Л.Ф. Відповідальна за організацію харчування Слободянюк Л.Ф. щомісяця складає список учнів пільгової категорії, що харчуються за бюджетні кошти, враховуючи зміни в підтверджуючих документах, наданих батьками або особами, що їх замінюють. Відповідальний за харчування та працівники їдальні ретельно слідкують за санітарним станом приміщення їдальні, дотриманням меню. Санітарний режим на харчоблоці не порушується. Працює бракеражна комісія, яка залучається до аналізу та контролю роботи харчоблоку.

На виконання статті 56 Закону України «Про освіту», пункту 7 статті 20 Закону України «Про повну загальну середню освіту», постанов Кабінету Міністрів України від 02.02.2011 р. №116 «Про затвердження Порядку надання послуг з харчування дітей у дошкільних, учнів у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах, операції з надання яких звільняються від обкладення податком на додану вартість», рішення 31 сесії Томашпільської селищної ради 8 скликання від 29.09.2022 року №2672 «Про внесення змін до рішення 9 сесії Томашпільської селищної ради 8 скликання №1080 «Про організацію харчування учнів в закладах загальної середньої освіти», встановлено ціну обіду на одного учня в день відповідно до вимог Обласної програми «Дітям Вінниччини – безпечне харчування» на 2022-2023р.р. - 20 гривень., прийом продуктів харчування здійснюється від постачальників:

ФОП Ревізор Петро Григорович - r-UA-02-20-93

ФОП Швець Максим Миколайович - r-UA-05-05-1175

ФОП Бойко Микола Васильович - r-UA-02-20-297

ТОВ «Радивилівмолоко» - a-UA-17-13-12-IX-PP

ТОВ «КРАЇНА ВІЛЬНИХ» - r-UA-05-02-1132

В наявності завжди є від постачальників Сертифікати якості , що підтверджують походження продуктів харчування, безпечність і якість, відповідність вимогам державних стандартів. Супровідні документи відповідають термінам реалізації.

Складено двотижневе перспективне меню на осінньо-зимовий період та весняно-літній та погоджено його з начальником відділу державного нагляду санітарного законодавства Томашпільського районного управління головного управління Держпродспоживслужби

у Вінницькій області . Відповідно до Перспективного складається щоденне меню і подається на затвердження керівнику. Відповідальною за організацію батьківської плати за харчування є голова батьківського комітету Степанюк Н.М.

Протягом 2023-2024 навчального року заступником директора ліцею з виховної роботи складено Паспорт на шкільну їдальню, відповідно до якого:

- безкоштовно харчуються всього 44 здобувач освіти, в тому числі: 25 учнів 1-4 класів , 3 дитини сироти, 6 учнів із малозабезпечених сімей, 6 учнів ВПО, 16 учнів, батьки яких – учасники бойових дій.

На початок навчального року в їдальні оновлено тарілки, ложки, чашки; - з обладнання наявні 2 холодильники, електроплита на 4 камфорки, бойлер, електром’ясорубка, 2 ванни для миття посуду, духовка, витяжний зонт. Обладнання зберігається у належному санітарно-гігієнічному стані.

Медичне обслуговування учнів та працівників закладу здійснюється сімейними лікарями згідно укладених з ними декларацій та КНП «Томашпільська ЦРЛ». Щорічно у сімейних лікарів діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей на підставі довідок лікувальної установи у ліцеї формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно до цих списків видається наказ по закладу.

В закладі освіти відсутня медична сестра так , як в штатному розписі школи така посада не передбачена. Проте, введення посади медичної сестри вкрай необхідне в ліцеї, адже в закладі навчаються діти з інвалідністю, які потребують постійного контролю за станом здоров’я з боку медичного працівника, наявність медичного працівника в умовах повномасштабної війни є особливо необхідним. Протягом року була потреба викликати медпрацівників до ліцею у зв’язку із погіршенням здоровя ліцеїстів, тому викликали фельдшера Телепенько М.І., з яким вже роками сформувалася тісна співпраця.

Працівники закладу також щорічно проходять медичний огляд у липні місяці. Працівники їдальні проходять медичні огляди двічі на рік. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних медичних книжках установленого зразка, які реєструються і зберігаються в закладі освіти.

Протягом 2023-2024 навчального року ліцей працює над матеріальним забезпеченням:

- З метою покращення навчально-матеріальної бази закладу освіти Пилипи-Борівський ліцей у 2024 році отримав сучасний комп’ютерний клас 5+1 від Вінницької ОДА, а також, за сприяння засновників, мультимедійну дошку

- місцевий підприємець Ковальчук І.А. надала благодійну допомогу для 64 учнів - новорічні подарунки, на суму 1920,00 грн.

- Для ремонту класних приміщень батьки надали благодійну допомогу ремонтними матеріалами на суму 16732,00

- ТОВ АК «Зелена долина» надали допомогу ремонтними матеріалами на суму 25566,95.

- Батьківський комітет самостійно проводить ремонти класних приміщень та навчальних кабінетів. Педагогічні працівники забезпечували за власний кошт участь учнів у районних предметних олімпіадах, конкурсах змаганнях

У 2024 році проводяться ремонтні роботи у котельні (встановлено твердопаливний котел), вбиральнях, центрального входу. Роботи виконуються працівниками Томашпільського комунального підприємства, матеріали надає засновник.

Колектив у 2024-2025 навчальному році буде працювати над вирішенням таких завдань:

Подальша реалізація Державних стандартів загальної освіти;
Вихід на новий рівень педагогічної діяльності, формування компетентностей, необхідних для успішної самореалізації в суспільстві відповідно до Концепції нової української школи, формування конкурентоспроможного випускника школи в умовах глобалізації освітнього простору;
Створення умов для поліпшення якості освітніх послуг, особистісної реалізації змісту освіти, індивідуалізації навчання, забезпечення практичної спрямованості освіти шляхом залучення найкращого педагогічного досвіду, розвитку й оптимального використання матеріально-технічної бази школи;
Формування у кожного учня потреби до саморозвитку та самовдосконалення;
Забезпечення умов якісної підготовки учнів до складання НМТ;
Формування освітнього простору та позитивного іміджу ліцею;
Створення здоров’язбережувального середовища шляхом упровадження здоров’язбережувальних технологій навчання й виховання, дотримання санітарногігієнічного режиму, упровадження ефективних методів впливу з метою формування в учнів та їхніх батьків цінності здоров’я, створення умов для запобігання шкідливим звичкам, дитячій бездоглядності, підлітковій злочинності;
Виявлення обдарованих учнів, створення умов для розвитку здібностей школярів, залучення їх до світових освітніх стандартів;
Виховання свідомого громадянина-патріота України.
Зміцнення матеріально-технічної бази школи.

Для реалізації головних пріоритетів, мети та завдань школи необхідне інформативне забезпечення, учительський потенціал, підтриманий відповідною матеріально-технічною базою.